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最后,八位观察员从师生倾听、生生倾听、如何更有效地开展小组合作等方面描述了自己的观察结果,同时也抛出了一些引人思考的问题。

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    而来自西班牙、德国的外籍教练更是深得孩子们的喜爱,他们时而和孩子们一起趴在足球上前行,时而拉着孩子们的手唱胜利之歌,时而又变成孩子王带着他们抱着足球奔跑。

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    本次亲子定向越野活动,孩子们亲密的与大自然接触,对平时忽略的一花一草都进行了仔细的观察,找出不同,增长了知识,也提高了观察力,同时培养了孩子们的竞争意识与合作意识,孩子们感受到了大自然的美丽,也增进了孩子和家长之间的关系,让孩子和家长们在这个活动中收获了幸福和快乐。

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    大家都以自己的创新在21个环境险恶的地方生存下来,相信以这样的团队协作以及创新思考,一定也能在接下来的学习生活中survive in IB! We are Group 7 in this G4 project. The coordinates we are given is 25.567283, -81.084858 which is a swamp of Everglades National Parkin the south side of America. The biggest problem...

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    尤其是材料选择上,卜老师引导学生先固定“颗粒材料”、“填充量”、“外壳材料”其中两个变量,再通过改变一个变量的方式找到“影响沙槌声音响亮的因素”,从而掌握实验的方法,习得实验的途径。...

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    室外朝气蓬勃、热血沸腾,室内温馨研讨、气氛和谐,倪鸿幸副校长为莅临指导的专家们介绍了学校兴趣化教学的概况。...

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    由3个园区28名爸爸组成的“爸爸方阵”走过主席台时掀起了小小的高潮,“快乐足球,宝贝加油”响亮的口号,让孩子们感受到爸爸们浓浓的爱意,带给孩子们无限的力量。...

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    活动中,同学们通过社区学校周薇老师的小讲座《我心中的美丽天平》,了解了衡复风貌保护区,还有宋庆龄故居、爱庐、孔祥熙故居、原法国领事馆等优秀的历史建筑。...

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    四周鲜艳又不夸张的色调、造型可爱的主题玩偶凸显童趣,处处芯片卡门禁暗示科技元素。...

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    此次幼儿园发展性综合督导是一次全面的督导,涉及学校全方面的工作,来自徐汇、金山的督学专家小组一行10人,听取了盛华幼儿园万蔚蕴园长的自评报告、观看班级集体教学活动、个别化学习活动和自主性游戏活动观摩,现场观看幼儿室内外运动,个别访谈、资料查阅并观察三大员操作情况等。...

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    首先,由信息科技教研组长王丽丽老师结合学校理念和课标要求,从三类课程的角度,介绍了已有的世外中学信息科技校本课程与学科活动等成果,并分析了世外中学人工智能课程建设的基础和条件,介绍...

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    与此同时,剧中出现的种种问题和现象,也是来源于我们生活中的,引发我们的思考,也让现场教师深刻感受到,安全教育的重要性与必要性。...

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    对于孩子,是兴奋、期望;对于家长,是欣慰、向往;对于老师,却是感慨和不舍。...

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    在课堂上,教师们尽情地展示着自己的风采,也呈现了各个班级的特点。...

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    每一位家长都来自不同的行业,从事着不同的职业,其中不乏行业的精英、道德的模范,有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好和特色绝活,这是每一位孩子身边最宝贵的资源…… "家长进课堂"活动在汇霖幼儿园这一片儿童乐土上顺利开展!你看,小四班的教室里热闹非凡,杨宸懿爸爸正在和孩子们一起做运动。...

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    该项目关注听障学生的健康成长,为听障学生提供一个更为开放的学习环境,积极创设条件,鼓励学生走出校门,在参与社会实践活动中学习语言文字、学习与人交往、学习文明礼仪……培养和锻炼听障学生的实践能力,增进学生对社会的了解,增强自信自立、学习与人交往,懂得知恩感恩,尽责担责,帮助他们更好地融入社会,为学生从自然人向社会人过渡储备能量。...

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    记录纸上“我的发现”、“我的问题”希望在出行后都能得到解答。...

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    长青组——珠算长青、益智相伴 本届比赛首次设立了针对养老院学习者的长青组比赛,以往住养老人由于身体原因无法前往设在社区学校的考点,今年特地将赛场设在了养老院。...

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    其中,叶老师重点讲了办公室普遍存在的违规使用用电器的现象,主要是使用大功率加热电器,多个接线板连接电线,线路杂乱等容易形成火灾隐患的问题。...

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    来自新疆的双语骨干教师们也来到同学们中间,带来一曲欢快的“我们新疆好地方”,他们即将结束此次为期半年的挂职学习,值此分别之际,大家共同欢歌起舞,留下美好回忆。...

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    新团员面对团旗全体肃立后,随着国歌的奏响,入团仪式正式开始。...

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    以上与中心组成员共勉,一起学习,共同进步。...

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    接着任薇娜老师执教了四年级一堂阅读课,课题为The ugly duckling,任老师基于教材文本,用各种教学策略让学生在读懂故事后尝试个性化表达,学生借助板书、情境图片和任务单中的提示信息,通过小组合作,用合理的想象、生动的语言和丰富的表情再现了经典,引来观课老师阵阵掌声。...

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    废旧的卷筒芯、塑料瓶变出小鱼和望远镜;废纸盒和广告纸制作彩色树林;大型的纸箱拼搭成迷宫阵,让孩子们走走玩玩;豆腐盒是垒高的最佳材料,比一比,用什么方法可以垒得最高……一旦打开了想象和创作的翅膀,幼儿就会创意无限! 再次,6.5环境日主题活动,对幼儿来说,是一次意义非凡的教育活动。...